www.dv8828.com|迪威国际开户丨18088330000

探索

当前位置: 迪威国际开户 > 科技 > 探索 > 作業幫完成7.5億美元E輪融資在線教育探索就業新形態

作業幫完成7.5億美元E輪融資在線教育探索就業新形態

6月29日,在線教育平台作業幫宣布完成E輪7.5億美元融資。此次融資由方源資本、Tiger Global領投,Qatar Investment Authority、紅杉資本中國基金、軟銀願景基金一期、天圖投資、襄禾資本等新老股東跟投。泰合資本繼續擔任獨家財務顧問。

據了解,平台旗下包含有作業幫、作業幫直播課、作業幫口算等多款教育產品,總日活用戶超5000萬,月活用戶超1.7億,累計激活用戶超8億。作業幫APP是進入中國應用市場Top30的唯一一款教育類APP。

據清科研究中心數據,2020年一季度,中國一級市場投資案例1357起,投資金額1103.67億人民幣,同比均下滑近40%。作業幫相關負責人介紹,本次交易的特別之處在於,作業幫吸引了包括國內頭部基金、美國二級市場基金、全球性主權基金等眾多資本的追捧,短短兩個月的時間內,融資額從最早啟動融資時的3億美金,一度提升到5億,最終完成7.5億美金,逆勢募集150%。

疫情防控 催化“新經濟”挑大梁

疫情之下,在線教育能否逆勢而上?

作業幫曾於1月25日面向全國中小學生推出免費直播課,覆蓋小、初、高所有年級主要學科。

作業幫相關負責人舉例稱,武漢家長周琴,就是因為線下補習班停滯,跟兒子孫亮亮一起學習作業幫的免費直播課。一節課后,也做教育工作的周琴才發現,現在的在線教育已經遠遠不只是一塊屏幕那麼簡單了,它是一個專業性很強的體系,甚至比線下班讓孩子們產生了更強的黏性。

上述負責人表示,作業幫的免費直播課在全國報名人數突破3100萬,更難得的是,直播體驗零宕機、無事故,體現出面對用戶井噴式增長時強大的保障能力。

行業加速 帶動復工復產浪潮

近兩年來,中國在線教育行業的發展速度,即使在看慣風雲的資本市場也引發驚嘆。

兩年前,頭部在線教育公司最核心的營收來源——正價班課報名人數,每年在10萬量級。2019年,這個數字上升到了百萬量級。今年特殊時期, “黑天鵝”將在線教育的普及提升到了空前高度。

數據顯示,2017年秋至2019年秋,作業幫正價課學員從9萬增長到97萬,增長了10.8倍。業內人士分析表示,收入大增的同時,作業幫低成本獲客能力,成為投資人眼中的關鍵優勢。

獲客成本高,一直是在線教育行業的痛點。數據顯示,業內獲取一個正價課學員,一般要付出2000-3000元的成本,而正價課的行業定價卻普遍在1000元左右。

據介紹,作業幫2019年暑秋招生的成本則是1000元。這主要來自於自有APP端內流量的低成本轉化,大幅拉低整體獲客成本。而今年春季,作業幫正價課學員超130萬。

作業幫相關負責人指出,可以預見的是,在疫情期間免費直播課的大規模用戶教育后,作業幫自有流量池已開啟大規模轉化。同時,基於現象級的拍照搜題產品,作業幫用戶地域分布足夠下沉,三線及以下城市用戶佔到了70%的比例。

穩定就業 “新經濟”煥發內生活力

疫情之后,如何提高經濟彈性,更快恢復民生,是擺在各行各業面前的一個現實問題。

對此,作業幫創始人、CEO侯建彬表示,今年作業幫在加速發展的同時,會承擔起復工復產穩就業的企業責任,加大擴招10000人以上,尤其是“將大量引入優秀輔導老師人才”。

在線教育大班課通行的“雙師”模式中,對於主講老師之外的輔導老師,有著非常巨大的需求。輔導老師的人效是1:300-1:500,也就是說,每個輔導老師可服務300-500個學生。

有媒體測算過,按照目前增長速度,如果未來10年,全學段在線學習學生人數超過1億,則需要100萬名輔導老師。而作業幫自去年起,已啟動在鄭州、合肥等多個城市開設分校的工作,從兩個分站擴展到11個分站,提前完成了全國性布局,對輔導老師團隊的擴充已做好了充足准備。

“數以百萬計的輔導老師,將為我國大學生就業提供一個廣闊的新航道。”作業幫相關負責人認為,未來,輔導老師將成為新經濟促生的一個新職業群體,像數字化管理師、電商營銷師、人工智能技術人員等職業一樣,為中國經濟社會注入新的活力。

附:作業幫創始人、CEO侯建彬致員工郵件全文

敬畏教育、成就用戶——寫在作業幫E輪融資之際

各位作業幫的伙伴們,

和大家分享一個好消息:公司剛剛完成7.5億美元E輪融資。新融資由方源資本和Tiger Global領投,Qatar Investment Authority、紅杉資本中國基金、軟銀願景基金一期、天圖投資、襄禾資本等新老股東跟投。在線教育這個需要長期和耐心的賽道上,我們又有了更多同路人。

這背后,有用戶的信任,有伙伴們的努力,更有時代賦予我們的責任和機會:

未來10年,有超過9000萬人將陸續走進大學校園,更有超過1.5億人將先后步入社會職場。文明的現代化程度越高,個體融入其中的門檻就越高。幫助更多人融入社會並成就自我,正是教育行業的責任。這也是時代對我們的召喚。

近2億K12學生家庭中,寬帶普及率早已超過90%,智能設備無處不在,5G應用也指日可待。如何利用技術提升學習效率,是在線教育的使命。這也是時代對我們的饋贈。

今天,我們已經覆蓋超5000萬日活用戶,單季服務超130萬正價直播課學員,研發超過200個品類優質課程體系,在全國11個城市擁有超過1.7萬名小伙伴。這些,以及更多同路人的加入,正是過去五年我們投身時代、不斷奮進的結果。

在線教育的最大價值,還是在於普惠。在此之前,整個教培體系從不缺乏優秀的老師和優質的內容,缺乏的是把這些資源放大、遷移、匹配的便捷管道。而今天,我們正有幸建設這樣的基礎管道。作業幫先后在超過8億台智能設備上被激活,每月連接超過1.7億用戶,這一積累構成了這個管道最底層的能力。今天,我們已經有超過50%的直播課學員來自非一二線城市,初步顯示出我們管道的普惠能力,這讓我們欣慰。這個比例還會越來越高。

在線教育的最大挑戰,還是在於效果。因為人的時間是最寶貴的,所以我們要時刻關注單位時間內的用戶習得。這背后涉及內容、師資、服務、功能,以及技術如何在其中穿針引線。過去五年整個行業都有了長足進步,雙師直播、小組互動、出鏡批改等新形式一直在豐富課堂體驗。但這些還不夠。隨著規模的增長,不同地域、年齡、水平的用戶不斷涌入,在線教育的形式及品質,仍然需要不斷探索和革新。在學習效果的追逐上,我們永遠不能自滿。

這次融資以及歷次融資,就像是駛過一個個加油站。這之后,我們將有機會跑得更遠更穩更快。而如何前行,和以往並無不同,也無捷徑可通,唯一要做的依然是:敬畏教育、成就用戶,以“己所不欲、勿施於人”的理念做出每一個選擇。孩子們求知向上的渴望,正如你我當年。面對他們,我們不能有半點鬆懈和怠慢。我們要始終把用戶放在最重要的位置,保持專注,不斷精進。這也是指引我們一路走來的不二法門。

這麼多伙伴選擇和我們一路同行,我們對未來會更堅定﹔我們對未來更堅定,我們對當下就更從容。

(責編:許維娜、夏曉倫)

相关信息: